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  小主持人培训教材(第一册)3    5星级
小主持人培训教材(第一册)3
[ 作者:少年宫     转贴自:本站原创     点击数:7941     更新时间:2010-10-14     文章录入:xinzhxin
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小主持人培训教材(第一册)3

第六课时

一、声母发音练习。

(六)舌面音j q x

这三个声母都是由舌面前部和硬腭构成阻碍而发出来的。它们的发音部位是舌面和硬腭,所以叫舌面音。

j舌面前部紧贴硬腭,然后气流冲开一条窄缝,磨擦而出,声带不颤动。例如:

阶级(j—j—)    季节(j—j—)     嘉奖(j—j—)     究竟(j—j—)

俊杰(j—j—)    坚决(j—j—)     积极(j—j—)     经济(j—j—)

q大体跟j 一样,只是阻碍解除时有股较强的气流冲出。例如:

亲切(q—q—)   恰巧(q—q—)    蜷曲(q—q—)     崎岖(q—q—)

秋千(q—q—)   请求(q—q—)    强权(q—q—)     群情(q—q—)

x舌面前部靠近硬腭,形成一条窄缝,气流摩擦而出,声带不颤动,例如:

虚心(x—x—)    形象(x—x—)   休息(x—x—)    学习(x—x—)

闲睱(x—x—)    新鲜(x—x—)   小雪(x—x—)     血性(x—x—)

二、绕口令练习。

(jiǔ) () (jiǔ)

(jiǔ) (yuè) (jiǔ)(jiǔ) () (jiǔ) () () (zuì) (jiǔ)

(jiǔ) () (jiǔ) (bēi) (jiǔ) (bēi) (jiǔ)(jiǔ) () (jiǔ) () () (jiǔ) (kǒu)

() () (jiǔ) (kǒu) (jiǔ)(yòu) (dào) (jiǔ) (bēi) (jiǔ)

(jiǔ) () (jiǔ) () (duān) () (jiǔ),“() (dōng)() (dōng)(yòu) (jiǔ) (kǒu)

(jiǔ) (bēi) (jiǔ)(jiǔ) (jiǔ) (kǒu)() () (jiǔ) () (jiǔ) () (zuì) (le) (jiǔ)

() (jiā) () () () (jiǎn) ()

() (jiā) ()() (jiǎn) ()(jiā) (wán) (jiǎn) (wán) (děng) () ()?

() (jiā) ()() (jiǎn) ()(jiā) (wán) (jiǎn) (wán) (hái) (shì) ()

() (jiàng) () () (jiàng)

() (xiàng) () () () (jiàng)西() (xiàng) () () () (jiàng)

() (xiàng) () (jiàng) (tōu) (le) 西() (xiàng) () (jiàng) (de) ()

西() (xiàng) () (jiàng) () (le) () (xiàng) () (jiàng) (de) ()

() (xiàng) () (jiàng) () 西() (xiàng) () (jiàng) (tōu) (le) ()

西() (xiàng) () (jiàng) () () (xiàng) () (jiàn) () (le) ()

(qǐng) (wèn) () (jiàng) () () (jiàng)

(shuí) () (shuí) (de) ()?(shuí) (tōu) (shuí) (de) ()?

三、主持词练习。

主持人甲:冰雪封不住春天的主题。

主持人乙:寒风吹不散蓬勃的旋律。

主持人甲:团结合作给我们力量。

主持人乙:宽容友爱破土而出。

主持人甲:让我与你手牵手

主持人乙:让我与你手牵手

主持人齐:我们走进一个烂漫的世界。

主持人齐:我们开拓一个崭新的天地。

主持人甲:美好的种子埋在心灵深处。

主持人乙:友谊的鲜花开遍你我之间。

主持人甲:少年雏鹰迎着袅袅似锦的未来。

主持人乙:闪烁的启明星迎着太阳般灿烂的未来。

主持人齐:同学们,为了明天,让我们手牵手

队员们齐:努力!努力!再努力!

主持人齐:向着未来,

队员们齐:创造!创造!再创造!

第七课时

一、声母发音练习。

(七)舌根音 g k h

这三个声母的音都是由舌根和软腭构成阻碍而发出来的。我们把这样的音,叫舌根音。

g舌根抵住软腭,然后突然放开,气流爆发而出,但冲出的气流较弱,声带不颤动。例如:

改革(g—g—)   巩固(g—g—)   灌溉(g—g—)    骨干(g—g—)

桂冠(g—g—)   瓜葛(g—g—)   广柑(g—g—)    刚果(g—g—)

k跟发g时大体同,只是阻碍解除时冲出一股较强的气流。例如:

困苦(k—k—)   开垦(k—k—)    宽阔(k—k—)    可靠(k—k—)

克扣(k—k—)   慷慨(k—k—)    坎坷(k—k—)    空旷(k—k—)

h 舌根靠近软腭,形成窄缝,气流从缝中磨擦而出,声带不颤动。例如:

欢呼(h—h—)   辉煌(h—h—)    航海(h—h—)    花卉(h—h—)

黄河(h—h—)   洪湖(h—h—)    怀恨(h—h—)    好汉(h—h—)

ng在普通话中不作声母,但它是辅音,发ng时,舌根抵住软腭,让气流从鼻腔流出,同时声带颤动。它的发音部位也是舌根和软腭,所以也属于舌根音。

二、绕口令练习。

(guā) (huàn) (huā)

(xiǎo) (huā) () (xiǎo) (huá)() (tóng) (zhòng) (zhuāng) (jia)

(xiǎo) (huá) (zhòng) (mián) (huā)(xiǎo) (huā) (zhòng) 西() (guā)

(xiǎo) (huá) (de) (mián) (huā) (kāi) (le) (huā)(xiǎo) (huā) (de) 西() (guā) (jiē) (le) (guā)

(xiǎo) (huā) (zhǎo) (xiǎo) (huá)(shāng) (liang) (guā) (huàn) (huā)

(xiǎo) (huā) (yòng) (guā) (huàn) (le) (huā)(xiǎo) (huá) (yòng) (huā) (huàn) (le) (guā)

() (ge) () () (gu)

() (ge) (guà) (gōu)(gōu) (guà) () (ge) (gāng) 穿(chuān) (de) (bái) (xiǎo) (guà)(ér)

() (gu) () (zhe) () (shàn) () (gōu) ()() (gāo) () (gu) (nán) (gōu) ()

() (ge) (bāng) () (gu) () (gōu) ()() (gu) (bāng) () (ge) () (xiǎo) (guà)(ér) ()

() (guō) () (xiǎo) (guō)

() () (yǒu) () (guō)(èr) () (yǒu) (xiǎo) (guō)

() () (yào) (huàn) (èr) () (de) (xiǎo) (guō)

(èr) () () (huàn)  () () (de) ()  (guō)

三、三句半练习:

我文明   我美丽

甲:我说美是靓丽的容颜。乙:可岁月无情,美丽打了折扣。丙:可怜。

甲:我说美是苗条的身段。乙:可美食可口,美丽没了口福。丙:折腾。

甲:我说美是时尚的衣装。乙:可变化无常,美丽跟不上趟。丙:费钱。

甲:这不是,那不是,那你说美是啥?乙:美是文明的行为和语言。丙:为啥?

甲:对对对,你到说说是为啥?乙:语言美,行为美,心灵美,你说美不美?丙:美!    

第八课时

一、声母发音练习。

y和w

y(名称叫“呀”)和w(名称叫“蛙”)是起隔音作用的字母,《汉语拼音方案》规定i u ü 三行韵母在自成音节时分别使用y w,目的完全是为了隔音。现行小学语文教材为了教学汉语拼音的方便,把y  w当声母教学,y读“衣”,w读“乌”。

二、绕口令练习。

(nán) (biān) (lái) () (lǎo) () (zi)

(nán) (biān) (lái) () (lǎo) () (zi)(shǒu) () () (dié) (zi)

(dié) (zi) () (zhuāng) (qié) (zi)() (xià) (pèng) (shàng) (le) (jué) (zi)

() (le) (dié) (zi)() (le) (qié) (zi)(shuāi) (huài) (le) (lǎo) () (zi)

(xiǎo) (huá) () (pàng) ()

(xiǎo) (huá) () (pàng) ()(liǎng) () (zhòng) (huā) (yòu) (zhòng)  (guā)

(xiǎo) (huá) (huì) (zhòng) (huā) () (huì) (zhòng) (guā)

(pàng) () (huì) (zhòng) (guā) () (huì) (zhòng) (huā)

(pàng) () () () () ()

() () (pàng) () ()(zhuō)(le) (sān) () () (huā) (huó) () ()

(sān) () (pàng) () ()(zhuō) (le) () () () (huā) (huó) () ()

(zhuō) (le) () () () (huā) (huó) () () (de) (sān) () (pàng) () ()

(zhēn) () () (zhuō) (le) (sān) () () (huā) (huó) () () (de) () () (pàng) () ()

三、 三句半练习。

即景


我们小组上了场,

锣鼓家伙一起响,

四人说段三句半,

咚锵!

欢庆元旦喜气浓,

我们教室乐融融,

今天举行大联欢,

高兴!

在座老师真不少,

叫声园丁辛苦了,

先给你们拜个年,

老师好!

谢完老师祝同学,

新年进步学业成,

师生欢聚迎新年,

玩通宵!

诸位同学你们听,

欢声笑语气氛浓,

团结学习一整体,

齐心!

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